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学前教育系新人才培养方案运行情况良好

【来源:学前教育系新人才培养方案运行情况良好 | 发布日期:2020-07-17 】

为贯彻《国家职业教育改革实施方案》,推进国家教学标准落地实施,提升职业教育质量,我系完善19级课程体系,进一步深化教育教学改革,创新人才培养模式,提高人才培养质量,对学前教育专业人才培养方案进行了调整。

新人才培养方案总学时为2566学时,公共课比例占25%;专业(技能)核心课比例占74.86%;其中拓展类课程占总学时的10.56%,实践性课程占总学时的53.51%;第五学期增开音乐、美术、保教综合技能训练。

在顺利完成第一学期教学任务的基础上,19级第二学期开设了4门专业课,因疫情影响线上与线下相结合开展教学,通过系部教学检查、学生反馈,教学运行情况良好。四门课程推送学院线上教学“典型案例”。

今后我们将进一步完善19级人才培养方案,修订课程课标,组建强有力的教学团队,依托师范认证标准,夯实理论、强化技能,培养德、智、体、美、劳全面发展的幼儿教师。

学前教育系教务科

2020年7月6日