由于防控疫情的需要，为进一步提高教学质量、提高教师网络教学的有效性与积极性，我系根据学院统一安排征集在线典型教学案例评选活动，结合系部实际做出如下评选安排：
一、成立评选委员会
组长:张瑾丽、周俊平
组员：张文梓、许文锦、张琪、王彩艳、王婕、张桂琴、吴晶、邵美琪、李俊杰。
二、评选方式
参加评选教师将材料交教研室初审，每个教研室评选出一个教学案例，交教务科复审，通过复审的教学案例参加系部评选委会评选，根据评选结果选出优秀典型案例上报学院教务处。
三、评选要求
1.评选材料
评选教师需提供授课计划、教案、教学设计、课件、教学基本情况记录与教学日常材料，以教研室为单位上交评选材料。
典型教辅需要有系部实施方案、实施经过及管理经验总结做支撑；所有支撑材料要求图文并茂，此材料以辅导员统计好上交。
2.评选要求及分值
评价指标 |
指标描述 |
权重 |
学科内容与教学过程（70分） |
教学目标与 教学设计 |
教学计划合理完整贴合授课计划，目标明确、具体、可行，表述科学、清晰、可操作，重难点把握准确，符合课程标准和学生实际。作业设计体现差异性， 学生有自主选择的空间。 |
20 |
教学实施 |
教学流程思路清晰，教学重点突出。教学基本情况详实，图文并茂，能够看到师生互动，面向全体学生，充分体现学生的主体性。有独到的学科思想和教学策略，教学方法与教学内容相适应，点拨得当，反馈及时。 |
30 |
学生活动 |
学习积极主动，活动参与度高，能够与教师和同伴展开协作学习，资料可提供学生学习成果，图片文字等。 |
20 |
课后 延 伸（30） |
课后学习资料 |
学生学习资料与课程内容贴合，多样，学生学习积极。 |
30 |
学前教育系教务科
2020年3月12日
