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学前教育系团总支3月8日举办"三行情书"向"女神"表白活动

【来源:学前教育系团总支3月8日举办"三行情书"向"女神"表白活动 | 发布日期:2020-03-12 】

由于防控疫情的需要,为进一步提高教学质量、提高教师网络教学的有效性与积极性,我系根据学院统一安排征集在线典型教学案例评选活动,结合系部实际做出如下评选安排:

一、成立评选委员会

组长:张瑾丽、周俊平

组员:张文梓、许文锦、张琪、王彩艳、王婕、张桂琴、吴晶、邵美琪、李俊杰。

二、评选方式

参加评选教师将材料交教研室初审,每个教研室评选出一个教学案例,交教务科复审,通过复审的教学案例参加系部评选委会评选,根据评选结果选出优秀典型案例上报学院教务处。

三、评选要求

1.评选材料

评选教师需提供授课计划、教案、教学设计、课件、教学基本情况记录与教学日常材料,以教研室为单位上交评选材料。

典型教辅需要有系部实施方案、实施经过及管理经验总结做支撑;所有支撑材料要求图文并茂,此材料以辅导员统计好上交。

2.评选要求及分值

评价指标

指标描述

权重

学科内容与教学过程(70分)

教学目标与

教学设计

教学计划合理完整贴合授课计划,目标明确、具体、可行,表述科学、清晰、可操作,重难点把握准确,符合课程标准和学生实际。作业设计体现差异性,

学生有自主选择的空间。

20

教学实施

教学流程思路清晰,教学重点突出。教学基本情况详实,图文并茂,能够看到师生互动,面向全体学生,充分体现学生的主体性。有独到的学科思想和教学策略,教学方法与教学内容相适应,点拨得当,反馈及时。

30

学生活动

学习积极主动,活动参与度高,能够与教师和同伴展开协作学习,资料可提供学生学习成果,图片文字等。

20

课后 延 伸(30)

课后学习资料

学生学习资料与课程内容贴合,多样,学生学习积极。

30

学前教育系教务科

2020年3月12日